دکتر سعید ملایری

کارگاه فناوری های صوت درمانی (Sound Therapy) در درمان کودکان مبتلا به اختلالات پردازش شنوایی

بسیاری از کودکان مبتلا به اختلالات رشدی از جمله اختلالات طیف اوتیسم (ASD)، اختلالات بیش فعالی و کم توجهی (ADD, ADHD) و اختلالات ناتوانی یادگیری (LD, Dyslexia)، مبتلا به اختلال پردازش شنوایی نیز هستند. فراشنوایی یا حساسیت بیش از اندازه به صدا (HSS)، عدم توانایی تفکیک اصوات از یکدیگر و نقص در توجه شنوایی و نقص در درک گفتار در محیط شلوغ و پرسرو صدا از ویژگی های اختلال پردازش شنوایی است.

در این کارگاه دو روزه، انواع روش های صوت درمانی مورد بحث و بررسی قرار می گیرد و روند کاندیداتوری، ارزیابی، پروتکل های درمانی و پایش درمان توضیح داده خواهد شد.

در پایان این دوره، انتظار می رود که فراگیر به اهداف زیر دست پیدا کند:

بتواند پرسشنامه و شرح حال را تکمیل نماید و روند کاندیداتوری تکنیک های صوت درمانی برای بیمار را تعیین نماید.

بتواند مکانیزم تاثیر روش های صوت درمانی AIT و توماتیس را توضیح دهد.

معیارهای کاندیداتوری و انتخاب پروتکل های درمانی روش AIT را بشناسد.

معیارهای کاندیداتوری و انتخاب پروتکل های درمانی روش توماتیس را بشناسد.

روش های ارزیابی و پایش روش های صوت درمانی را بشناسد و اجرا نماید.